http://sabda.org/publikasi/e-binaanak/262
e-BinaAnak edisi 262 (13-1-2006)
Bertanggung Jawab dalam Keuangan
><> Milis Publikasi Elektronik untuk Para Pembina Anak <><
==================================================
Daftar Isi: 262/Januari/2006
----------
^o^ SALAM DARI REDAKSI
^o^ ARTIKEL : Anak-anak Anda dan Uang Saku
^o^ TIPS : Mengajar Anak Menggunakan Uang
^o^ BAHAN MENGAJAR : Mengampuni Hutang-hutang
^o^ WARNET PENA : Virtual Church Kids
^o^ DARI ANDA UNTUK ANDA: Usulan untuk Bahan Mengajar
^o^---------------------------------------------------------------^o^
Korespondensi dan kontribusi bahan dapat dikirimkan ke staf Redaksi:
<staf-BinaAnak(at)sabda.org> atau <owner-i-kan-BinaAnak(at)xc.org>
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
^o^ SALAM DARI REDAKSI
Salam kasih dalam Yesus Kristus,
Anak-anak, khususnya usia sekolah, biasa mulai mengerti kegunaan
uang. Karenanya mereka mudah tergoda untuk membeli sesuatu yang
menarik hatinya dengan uang yang mereka dapatkan dari orang tua
atau orang dewasa lain di keluarganya. Namun apakah bijaksana bagi
orang tua untuk selalu memberikan uang kepada anak tanpa terlebih
dahulu memberi pengajaran bagaimana bertanggung jawab dalam
menggunakan uang?
Bagaimana Guru Sekolah Minggu dapat menolong orang tua untuk
mengajar anak bertanggung jawab tentang masalah uang ini? Silakan
simak sajian Publikasi e-BinaAnak edisi kali ini yang menampilkan
berbagai referensi menarik seputar masalah keuangan dan anak. Tidak
lupa pada edisi ini kami juga memuat review singkat mengenai sebuah
situs gereja online yang ditujukan untuk anak.
Akhir kata, Redaksi mengucapkan selamat membaca.
Tim Redaksi
(Tri Hardhono)
Janganlah kamu menjadi hamba uang dan
cukupkanlah dirimu dengan apa yang ada padamu.
Karena Allah telah berfirman:
"Aku sekali-kali tidak akan membiarkan engkau
dan Aku sekali-kali tidak akan meninggalkan engkau."
(Ibrani 13:5)
< http://www.sabda.org/sabdaweb/?p=Ibrani+13:5 >
^o^ ARTIKEL ------------------------------------------------------ ^o^
^ ANAK-ANAK ANDA DAN UANG SAKU ^
============================
Apa yang Mereka Pelajari tentang Tanggung Jawab Keuangan?
Mengajar anak-anak tentang bagaimana menjadi bendahara yang bijak
dalam menangani sumber penghasilan mereka merupakan pokok yang
penting yang harus diajarkan oleh orang tua Kristen. Dan cara yang
baik untuk mulai mendidik mereka di dalam hal ini ialah dengan
melatih mereka tentang bagaimana menggunakan uang. Salah satu cara
yang terbaik bagi anak-anak untuk belajar tentang keuangan ialah
dengan memberikannya uang saku.
Banyak orang tua yang tidak terbiasa memberikan uang saku secara
teratur, mereka hanya memberikan uang kepada anak-anak mereka secara
tidak teratur dan tidak terencana, dan memberikannya hanya kalau
diminta. Cara pemberian uang yang demikian itu tidaklah mengajarkan
kepada mereka bagaimana mengelola uang. Anak-anak harus meminta-
minta uang dan orang tua selalu harus memutuskan pada saat itu juga
apakah setiap permintaan mereka itu patut dan dapat diberikan atau
tidak.
Jika kita memberikan uang saku secara teratur maka masalah-masalah
seperti ini dapat dicegah, namun ada banyak pandangan yang sangat
berbeda tentang bagaimana cara yang terbaik untuk memberikan uang
saku itu. Ada orang tua yang hanya memberikan uang saku sebagai upah
untuk anak-anak yang menyelesaikan tugas-tugasnya di rumah. Ada
orang tua lain yang memberikan uang saku secara teratur tetapi kalau
tugas-tugas di rumah tidak diselesaikan atau kalau ia nakal, maka
sebagai hukuman uang saku itu tidak diberikan. Banyak orang tua
berpendapat bahwa cara-cara ini mendorong anak-anak untuk menjadi
baik hanya karena uang, dan memandang tugas-tugas harian di rumah
hanya sebagai pekerjaan untuk mendapat upah dan bukan sebagai
tanggung jawab yang wajar sebagai anggota keluarga. Selain itu
karena uang itu diberikan secara tidak teratur, maka sulit bagi
anak-anak itu untuk belajar bagaimana merencanakan anggaran atau
menabung penghasilan mereka.
Ada juga orang tua yang memberikan uang saku secara teratur dan
jumlahnya pun tetap, mereka tidak menuntut syarat apa-apa. Nampaknya
sistem semacam inilah yang paling baik untuk melatih anak-anak
belajar membuat anggaran belanja, tetapi memang sistem ini tidak
cukup untuk mengajarkan kepada anak-anak kaitan antara kerja dan
upah.
Rupanya pendekatan yang terbaik ialah kombinasi dari kedua cara itu.
Berikanlah kepada setiap anak sejumlah uang saku secara teratur dan
jumlah itu pun harus diperhitungkan sesuai dengan berapa kebutuhan
dasar mereka, ditambah lagi dengan sejumlah uang yang dapat mereka
pakai sesuai dengan keinginan mereka sendiri. Uang saku jenis ini
merupakan uang yang menjadi bagian anak itu dari penghasilan
keluarga karena ia merupakan salah seorang anggota keluarga. Selain
itu, ia juga bertanggung jawab untuk melaksanakan beberapa tugas di
dalam urusan rumah tangga, jika ia tidak memenuhi kewajibannya ia
harus didisiplin dengan cara lain dan bukan dengan jalan tidak
memberikan uang sakunya. Sebagai penghasilan tambahan ia dapat
diberi upah untuk melakukan pekerjaan ekstra, yaitu pekerjaan yang
biasa dilakukan orang lain dengan jalan Anda mengupahnya, misalnya
memotong rumput atau mencuci mobil. Penghasilan tambahan ini akan
mengajarkan kepada si anak tentang hubungan antara pekerjaan dan
upah. Dan penghasilan yang diperolehnya dengan cara ini dapat
dipergunakannya untuk hal-hal yang disenanginya dan bukan untuk
kebutuhannya yang dasar.
Efektivitas uang saku untuk membina rasa tanggung jawab dalam soal
keuangan dan dalam soal mengenal nilai uang sebagian besar sangat
bergantung pada berapa banyak uang yang diberikan dan pada pedoman-
pedoman yang Anda berikan dalam hal penggunaan uang itu. Berikut ini
terdapat beberapa prinsip yang penting:
1. Bagaimana cara Anda sendiri mengelola uang Anda merupakan
pernyataan yang paling menentukan, tak peduli apa pun yang Anda
katakan.
2. Uang saku harus diberikan secara teratur, tepat pada waktunya,
dan tanpa harus diingatkan. Pemberian uang saku secara teratur
merupakan kunci untuk mengajarkan disiplin dalam penggunaan uang.
3. Anda harus menjaga agar sedapat mungkin uang saku itu tidak
diberikan sebelum waktunya. Janganlah memberi lebih atau kurang
dari jumlah yang sudah disepakati agar anak Anda dapat belajar
mengatur pengeluaran dan pendapatannya itu secara seimbang.
4. Besarnya uang saku harus didasarkan pada apa yang Anda mau ia
lakukan dengan uang itu, dengan mempertimbangkan umur anak,
kemampuan, dan kebutuhannya, serta keadaan dalam keluarga.
5. Tambahkan juga pada jumlah uang sakunya itu sejumlah uang yang
dapat dipakai sesuka hatinya agar ia dapat belajar bagaimana
memilih dengan bijaksana dalam membelanjakan uangnya.
6. Anda juga bertanggung jawab untuk melakukan semacam pengawasan
agar dapat menjaga supaya pengeluarannya berada dalam batas-batas
peraturan dan nilai-nilai yang dijunjung oleh keluarga.
7. Janganlah memakai uang saku sebagai alat untuk "membeli" kasih
sayang.
Berikut ini terdapat beberapa cara untuk menolong agar anak Anda
dapat bertanggungjawab dalam soal keuangan:
a. Mulailah dengan menolong anak-anak Anda yang belum sekolah
untuk dapat mengerti tentang berbagai pecahan mata uang lima
puluh rupiah, seratus, lima ratus, dan seribu rupiah sambil
bermain pasar-pasaran. Selain itu kadang-kadang ajaklah ia untuk
ikut pergi berbelanja dengan Anda, dan pada waktu itu berikanlah
uang kecil agar ia sendiri dapat membeli apa yang ia mau. Dengan
demikian Anda sudah mengajarkan kepada anak Anda bahwa uang
adalah sarana untuk jual-beli.
b. Seorang anak kecil yang sudah mulai bersekolah dapat dipercayakan
untuk membeli makanan kecil, hadiah-hadiah keluarga, dan barang-
barang kecil lainnya. Ajarkanlah anak itu pentingnya memisahkan
terlebih dahulu perpuluhannya bagi Tuhan. Kemudian tolonglah anak
itu untuk menyusun anggaran belanjanya pada sehelai kertas, untuk
mencatat segala pengeluaran tetap yang menjadi tanggung jawabnya,
dan hal-hal lain yang ingin dibelinya. Doronglah untuk
menyisihkan suatu jumlah tertentu untuk ditabung, dan lebih baik
lagi jika Anda memberikan satu sasaran jangka panjang.
c. Di antara umur tujuh dan sembilan tahun, kebanyakan anak sudah
siap untuk mulai mengelola uang saku mingguan dengan mencatat
anggaran belanjanya pada sehelai kertas. Hal-hal yang dipilihnya
untuk dibeli dari uang tabungannya akan dapat memberikan
kepadanya pelajaran yang penting sekali dalam soal keuangan.
Dengan bertambah besarnya anak Anda, ia akan dapat menabung untuk
pembelian-pembelian yang lebih besar. Jika ia beberapa kali
keliru dalam memilih barang yang akan dibeli oleh uang
simpanannya maka hal itu akan dengan cepat sekali mengajarkan
kepadanya kaitan harga dengan mutu barang yang dibelinya.
Biarkanlah anak Anda belajar dengan jalan mengalaminya sendiri
walau memang hal itu merupakan pengalaman yang pahit: Janganlah
Anda mencoba "menolong" dengan mengganti kerugian yang
dideritanya, dan usahakanlah untuk tidak memberi komentar, "Apa
saya bilang!"
d. Kadang-kadang mengikutsertakan anak yang masih di bawah umur
sepuluh tahun dalam membicarakan masalah keuangan keluarga akan
merupakan cara yang baik bagi anak itu untuk menyadari bahwa
pendapatan rumah tangga itu terbatas, dan bahwa kadang-kadang
memang sulit untuk mengambil keputusan tentang yang mana yang
harus didahulukan. Dan percakapan keluarga ini juga dapat menjadi
waktu yang baik untuk memberikan pengertian kepada anak-anak
tentang pajak, asuransi, jaminan sosial, dan masalah kredit.
Biarkan anak Anda ikut serta dalam menentukan tentang apakah
keluarga Anda akan membeli mobil atau akan mengubah bentuk
ruangan. Namun demikian, Anda juga harus memastikan agar anak
Anda tidak ikut serta memikul beban keuangan keluarga yang sedang
krisis, atau mempunyai perasaan bersalah karena menjadi beban
keluarga.
e. Ingat juga bahwa dengan bertambahnya usia anak Anda, bertambah
besar pula kebutuhannya akan uang. Baik sekali jika Anda meninjau
kembali besarnya uang saku anak Anda dua kali setahun. Seorang
anak remaja perlu dianjurkan untuk mulai bekerja di luar bila ada
kesempatan, dan upah yang diperoleh sebagai hasil kerjanya harus
dipisahkan dari uang sakunya supaya anggaran belanjanya tetap
seimbang. Anda juga dapat mencanangkan agar ia membeli barang
yang cukup mahal seperti misalnya membeli sepeda atau sepeda
motor, atau apa saja yang masih dalam jangkauannya. Dan
ajarkanlah agar ia mendisiplin dirinya untuk menabung secara
teratur misalnya dengan menjanjikan untuk menyediakan setengah
dari harga barang yang akan dibeli jika anak itu mau menabung
yang setengahnya lagi.
Bagaimanapun cara Anda mengatur uang saku anak Anda, ingatlah:
pelajaran yang terbaik yang dapat dipelajari oleh anak-anak Anda
tentang keuangan itu ialah teladan Anda. Sudahkah Anda sendiri
menjadi teladan dalam soal mengatur prioritas, dalam soal menentukan
mana yang lebih berharga, dan dalam soal menjadi bendahara Kristen
yang baik sebagaimana yang ingin Anda ajarkan kepada anak-anak
Anda?
Sumber diedit dari:
Judul Buku : 40 Cara Mengarahkan Anak
Judul Artikel: Anak-anak Anda dan Uang Saku
Penulis : Paul Lewis
Penerbit : Yayasan Kalam Hidup, Bandung, 1993
Halaman : 17 - 21
^o^ TIPS ---------------------------------------------------------^o^
^ MENGAJAR ANAK MENGGUNAKAN UANG ^
==============================
Tanya jawab berikut ini diringkas dari transkrip kaset TELAGA (Tegur
Sapa Gembala Keluarga - T072B). Bersama Pdt. Paul Gunadi, Ph.D.
sebagai narasumbernya, kita akan belajar tentang cara mengajar anak
agar bertanggung jawab dalam hal penggunaan uang.
------
T : Bagaimana orang tua mengajarkan kepada anaknya di dalam
menggunakan uang yang dipercayakan kepadanya?
J : Sebelum kita masuk ke saran-saran praktisnya, kalau kita teliti
dalam firman Tuhan ada satu tema yang mengalir dengan sangat
kuat terutama di Perjanjian Baru tentang uang. Kita tahu Tuhan
pernah berkata, "Engkau tak bisa melayani Tuhan dan Mamon."
Mamon adalah representasi atau perlambangan dari uang, dengan
kata lain ada satu hal yang Tuhan setarakan dengan diri-Nya yang
begitu mengancam manusia dan berpengaruh terhadap manusia selain
Tuhan, yakni uang. Jadi kalau kita menyadari bahwa Alkitab
sendiri memberi begitu banyak peringatan tentang harta dan
tentang uang, sudah pada tempatnyalah kita sebagai orang tua
juga memperhatikan aspek ini. Ini adalah aspek kehidupan atau
aspek dalam mendidik anak yang cukup sering terabaikan dan
sekarang kita baru disadarkan bahwa ini adalah hal yang sangat
penting sekali. Tuhan tahu bahwa hal ini bisa mengikis iman
seseorang. Uang bisa menghambat pertumbuhan rohani kita, jadi
sudah pada tempatnyalah kita sekarang sebagai anak-anak Tuhan
memberi perhatian yang lebih besar terhadap uang dalam rumah
kita. Bagaimana kita bisa mengajar anak-anak kita bersikap
terhadap uang dan memakai uang dengan lebih bijaksana.
------
T : Bagaimana sebaiknya cara mengatur untuk memberikan uang jajan
kepada anak-anak itu?
J : Anak-anak memang tidak lepas dari uang jajan. Biasanya kita
mulai memperkenalkan uang pada anak dalam bentuk uang jajan.
Sebelumnya uang itu dipegang oleh kita, dan barang-barang yang
dia butuhkan kita yang membelikannya. Pada waktu anak-anak sudah
berusia misalnya 6 tahun mulailah memberikan uang jajan. Konsep
uang jajan menolong anak belajar mengatur uang, inilah aspek
pertama yang kita harus ajarkan kepada anak. Anak bisa mengatur
uang karena dia memegang uang, tanpa uang di tangannya tidak ada
yang harus diatur. Pada anak-anak di bawah umur 8 tahun, kita
beri uang jajan itu sehari demi sehari, mungkin kita bisa
terapkan ini sampai kelas 6 SD. Anak-anak akan secara alamiah
memberitahukan kita tadi beli ini itu, dari situ kita mulai tahu
kira-kira apa yang ingin dia beli setiap hari dan kita bisa
perhitungkan secara pas berapa uang yang dia butuhkan. Itu tahap
pertama dalam pengaturan uang. Sewaktu anak-anak sudah SMP,
sudah waktunya anak-anak diberikan uang yang lebih banyak.
Misalnya kita berikan uang jajan untuk 3 hari tapi kita lebihkan
sedikit untuk yang dia ingin beli. Dari situ dia mulai bisa
belajar mengatur uangnya. Pada waktu anak duduk di bangku SMU,
kita bisa berikan dia uang jajan untuk 1 minggu, termasuk uang
yang dia pakai ketika pergi bersama temannya pada hari Sabtu
atau Minggu. Dia harus belajar mengatur uang untuk keperluannya
dan tidak bisa lagi meminta dari kita, karena itu adalah alokasi
dana yang kita berikan kepadanya.
------
T : Prinsip apa yang bisa kita ajarkan kepada anak-anak tentang
pemakaian uang?
J : Kita bisa mengajarkan prinsip pemakaian uang yakni membedakan
antara yang perlu dan yang tidak perlu. Membedakan antara
membeli sesuatu yang hanya untuk menyenangkan hati, yang sedang
model atau yang benar-benar dia butuhkan. Adakalanya anak
membeli sesuatu bukan karena dia perlu, tapi karena menyenangkan
hatinya. Atau adakalanya dia beli karena barang itu sedang model
dan teman-temannya membelinya juga. Tapi yang penting adalah
kita mulai mengajarkan kepadanya untuk melihat berapa uang yang
dia punya, kalau uangnya hanya bisa untuk membeli barang yang
dibutuhkan, itu yang harus dia utamakan. Setelah itu baru barang
yang ia sukai dan yang terakhir kalau masih ada uang sisa bisa
untuk membeli barang yang memang sedang model. Urutan ini jangan
terbalik-balik, ada kecenderungan anak-anak kalau tidak kita
ajarkan hal seperti ini begitu ada uang dia akan buru-buru
membeli barang yang menjadi model. Jadi sejak kecil ajarkan
bahwa kita adalah juru kunci yang Tuhan percayakan, jangan
sampai kita sembarangan dengan kepercayaan yang Tuhan telah
berikan kepada kita.
------
T : Mengajar anak menabung itu sampai seberapa jauh?
J : Anak-anak sering kali tidak bisa menabung dengan begitu saja,
perlu ada objeknya, tujuannya. Misalkan dia ingin sesuatu tapi
kita tahu harganya sangat tinggi, kita bisa katakan supaya dia
menabung setiap minggu, nanti setelah misalnya 2 bulan uangnya
itu akan mencapai ½ harga barang itu ½ nya akan Anda tambahkan,
tapi ½ nya tetap dari uang tabungannya. Ini menolong anak
memiliki motivasi menabung. Anak-anak belum mengerti arti
menabung seperti kita ini, kalau kita menabung karena kita
memikirkan jauh ke depan.
------
T : Bagaimana kalau sebaliknya, orang tua mengetahui anaknya
meminjam uang temannya untuk membeli sesuatu barang?
J : Kita bisa tanyakan kepada anak apa yang membuatnya tidak meminta
kepada orang tua tetapi meminjam kepada teman. Biasanya anak
meminjam kepada teman karena dia tahu dia tidak bisa
mendapatkannya dari orang tua. Ini bukanlah kebiasaan yang baik,
Alkitab berkata: "Jangan berhutang kepada siapa pun kecuali
berhutang kasih." Jadi memang Alkitab sangat menekankan bahwa
kita sebagai anak Tuhan perlu mandiri, jangan mudah bergantung
pada orang dalam hal finansial. Katakan kepada si anak bahwa
berhutang itu bukan kebiasaan baik, meskipun bisa membayarnya
nanti.
------
T : Apakah orang tua perlu langsung melunasi hutang anak kita atau
membiarkannya menanggung sendiri sampai lunas?
J : Kita harus memberi tanggung jawab itu kepada si anak. Jadi
uang sakunya berapa dari situlah kita potong, dia juga harus
merasakan sakitnya membayar hutang. Anak-anak yang tidak pernah
belajar membayar hutang tidak bisa menghargai artinya pemberian.
Anak-anak yang terus menerima pemberian cenderung tidak
menghargai betapa bernilainya pemberian itu. Tetapi ketika anak
harus membayar sesuatu, hutangnya atau apa, dia lebih menghargai
artinya pemberian. Jadi tanggung jawab membayar balik harus kita
embankan pada si anak.
Sumber diedit dan diringkas dari:
Transkrip Kaset TELAGA No. #072B
Situs: TELAGA (Tegur Sapa Gembala Keluarga)
URL : http://www.telaga.org/transkrip.php?anak_menggunakan_uang.htm
----------------
Catatan Redaksi:
----------------
TELAGA (Tegur Sapa Gembala Keluarga) adalah sebuah program pelayanan
konseling melalui radio yang diselenggarakan oleh LEMBAGA BINA
KELUARGA KRISTEN (LBKK). Fokus pelayanan mereka adalah memberi
pembinaan kepada keluarga Kristen. LBKK telah mengembangkan kiprah
pelayanannya ke dunia internet dengan mengemas pelayanan TELAGA
dalam sebuah situs bernama Situs TELAGA. Selain berisi informasi
tentang pelayanan LBKK dan program TELAGA, situs ini juga
menampilkan rekaman kaset-kaset TELAGA yang tersedia dengan
fasilitas audionya termasuk transkrip lengkap (versi tulisan) dari
semua kaset TELAGA yang telah disiarkan lewat radio.
==> http://www.telaga.org/
^o^ BAHAN MENGAJAR -----------------------------------------------^o^
^ MENGAMPUNI HUTANG-HUTANG ^
========================
Ketika Gito pergi berpiknik dengan teman-teman sekelasnya, ia
meminjam lima ratus rupiah dari salah seorang temannya untuk membeli
es krim. Kemudian dia meminjam dua ribu lima ratus dari temannya
yang lain untuk membeli oleh-oleh. Setelah itu ia masih meminjam dua
ribu rupiah lagi dari temannya yang lain lagi untuk membeli sebuah
poster. Seorang temannya yang lain meminjamkannya lima ratus rupiah
untuk membeli jagung.
Dalam perjalanan pulang Gito mulai menghitung jumlah hutang yang
harus dibayarnya. Ia hampir tidak percaya! Ia telah berhutang lima
ribu lima ratus rupiah kepada empat temannya! Bagaimana mungkin ia
dapat mengembalikan uang sebanyak itu?
Sesampainya di rumah, Gito tampak gelisah sehingga ayah menanyakan
hal itu kepadanya. Gito pun menceritakan apa yang telah terjadi
kepada ayahnya. Ia mengatakan bahwa ia menyesal atas apa yang telah
diperbuatnya.
Renungan Singkat tentang Hutang:
-------------------------------
1. Perbuatan bodoh apakah yang telah dilakukan Gito?
Bagaimanakah kamu tahu bahwa Gito menyesali perbuatannya?
2. Seandainya kamu adalah ayah Gito, apakah yang akan kamu katakan
kepadanya sekarang juga? Apakah yang akan kamu lakukan?
"Saya akan membayar hutang-hutangmu kali ini," kata ayahnya.
"Sebagaimana Tuhan Yesus telah membayar hutang-hutang saya."
"Pernahkah Ayah meminjam uang banyak dari seseorang?" tanya Gito.
Ayah tersenyum. "Bukan, bukan uang," katanya. "Bila kita berbuat
dosa, kita berhutang. Kita tidak akan pernah membayar seluruh hutang
dosa kita. Tetapi Tuhan Yesus berkata bahwa Ia akan membayar seluruh
hutang dosa kita. Tetapi Tuhan Yesus berkata bahwa Ia akan membayar
hutang-hutang dosa Ayah. Ayah menyesal atas hutang-hutang dosa ini
dan meminta Dia membayarnya, dan Ia sungguh-sungguh melakukannya."
Sudahkah kamu meminta Tuhan Yesus membayar hutang-hutang dosamu?"
Renungan Singkat tentang Tuhan Yesus dan Kamu:
----------------------------------------------
1. Hutang apakah yang dibayar ayah untuk Gito?
Hutang apakah yang dibayar Tuhan Yesus untuk ayah?
2. Sudahkah kamu meminta Tuhan Yesus mengampunimu dan menjadi
Juruselamatmu? Pada waktu kamu melakukannya, Ia mengampuni
hutang-hutangmu yang kamu buat karena kamu berbuat dosa,
sebagaimana yang dilakukan-Nya untuk ayah Gito.
Bacaan Alkitab:
---------------
Matius 6:9-15
Kebenaran Alkitab:
------------------
Tuhan Yesus akan mengampuni kita, sebagaimana kita juga mengampuni
orang lain. (Matius 6:12)
Doa:
----
Tuhan Yesus, ampunilah saya atas kesalahan-kesalahan yang telah saya
perbuat. Ingatkanlah saya agar hidup menurut jalan yang Engkau
kehendaki. Amin.
Bahan diedit dari sumber:
Judul Buku: 100 Renungan Singkat untuk Anak-anak
Penulis : V. Gilbert Beers
Penerbit : Yayasan Kalam Hidup, Bandung, 1986
Halaman : 78 - 79
^o^ WARNET PENA --------------------------------------------------^o^
^ Virtual Church Kids ^
===================
http://www.virtualchurch.org/kids.htm
Virtual Church Kids adalah situs gereja online yang menyediakan
beragam bahan kekristenan yang dapat diakses oleh anak-anak
sehingga mereka dapat belajar untuk semakin mengenal Tuhan lebih
dekat lagi. Bahan- bahan tersebut berupa cerita-cerita Alkitab,
gambar-gambar tokoh Alkitab, dan juga beberapa permainan menarik
untuk anak. Tersedia juga beberapa link ke situs lain yang sejenis.
Jika Anda ingin tahu lebih banyak, silakan menjelajahi Situs Virtual
Church Kids ini. [Kiriman dari Hardhono]
^o^ DARI ANDA UNTUK ANDA -----------------------------------------^o^
Dari: Jean <jhm@>
>Halo redaksi e-BA. Mau usul nih, bahan mengajarnya kalau bisa
>selalu ada donk tiap minggunya. Kadang ada edisi yang tidak ada
>bahan mengajarnya. Soalnya saya sering banget ngambil bahan ngajar
>dari binaanak. Trims buat perhatiannya .......
>regards,
>Jean
Redaksi:
Memang tidak selalu Redaksi menyajikan Bahan Mengajar, tapi setiap
ada bahan yang sesuai dengan tema/topik yang kami pilih maka kami
pasti akan sajikan untuk Anda. Terima kasih banyak buat usulannya :)
Nah, untuk menambah koleksi kami, kami mengundang rekan-rekan
e-BinaAnak yang mempunyai bahan-bahan mengajar, khususnya dari hasil
tulisan sendiri, untuk mengirimkannya kepada kami. Siapa tahu
tulisan Anda dapat menjadi berkat. Silakan hubungi kami di alamat:
==> < staf-binaanak(at)sabda.org >
Kami tunggu ya :)
^o^---------------------------------------------------------------^o^
Staf Redaksi: Davida, Ratri, dan Lisbet
Isi dan bahan adalah tanggung jawab Yayasan Lembaga SABDA
Didistribusikan melalui sistem network I-KAN
Copyright(c) e-BinaAnak 2006 -- YLSA
http://www.sabda.org/ylsa/ ~~ http://katalog.sabda.org/
Rekening: BCA Pasar Legi Solo
No. 0790266579 / a.n. Yulia Oeniyati
^o^---------------------------------------------------------------^o^
Anda terdaftar dengan alamat email: $subst(`Recip.EmailAddr`)
Alamat berlangganan : <subscribe-i-kan-BinaAnak(at)xc.org>
Alamat Berhenti : <unsubscribe-i-kan-BinaAnak(at)xc.org>
Arsip e-BinaAnak : http://www.sabda.org/publikasi/e-binaanak/
Pusat Elektronik Pelayanan Anak Kristen: http://www.sabda.org/pepak/
><> --------- PUBLIKASI ELEKTRONIK UNTUK PEMBINAAN ANAK --------- <><
Isi boleh disimpan untuk tujuan pribadi dan non-komersial. Atas setiap publikasi atau pencetakan wajib menyebutkan alamat situs SABDA.org sebagai sumber dan mengirim pemberitahuan ke webmaster@sabda.org