http://sabda.org/publikasi/e-binaanak/316
e-BinaAnak edisi 316 (7-2-2007)
Pelayanan Anak dalam Keluarga
______________________________e-BinaAnak______________________________
Milis Publikasi Elektronik untuk Para Pembina Anak
==================================================
Daftar Isi: 316/Februari/2007
----------
- SALAM DARI REDAKSI
- ARTIKEL : Pelayanan Anak dalam Keluarga
- TIPS : Pelayanan Anak Melalui Ibadah Keluarga
- WARNET PENA : PEPAK: Pelayanan Anak Umum
- DARI MEJA REDAKSI : - Undangan Berpartisipasi
- Bahan untuk Pemimpin Kristen dari
e-Leadership
- DARI ANDA UNTUK ANDA: Ucapan Terima Kasih dan Informasi
- MUTIARA GURU
o/ SALAM DARI REDAKSI o/
Salam kasih,
Benarkah pendidikan rohani untuk anak harus lebih intensif diberikan
lewat gereja? Jika jawabannya ya, dapat kita bayangkan betapa
lambatnya pertumbuhan rohani mereka mengingat waktu yang mereka
habiskan justru lebih banyak di luar lingkungan gereja. Patut
disadari, pelayanan anak bukan hanya tugas dan tanggung jawab
gereja, dalam hal ini sekolah minggu. Pelayanan ini menjadi tugas
semua orang yang menjadi bagian hidup dari anak tersebut.
Bulan ini e-BinaAnak akan menyajikan bagaimana pelayanan anak di
luar gereja dapat dilakukan. Berikut topik-topik yang akan diulas
sepanjang bulan ini.
1. Pelayanan Anak dalam Keluarga
2. Pelayanan Anak di Sekolah Kristen
3. Pelayanan Anak di Rumah Sakit
4. Pelayanan Anak Jalanan.
Keluarga merupakan tempat di mana anak menghabiskan waktu terbanyak.
Oleh karena itu, dalam keluargalah pendidikan rohani terbesar yang
seharusnya didapatkan anak. Bagaimana kita dapat menjadi pelayan
anak dalam keluarga kita? Silakan simak artikel dan juga tips yang
disajikan minggu ini.
Selamat melayani!
Redaksi e-BinaAnak
Davida Welni Dana
"Dan kamu, bapa-bapa, janganlah bangkitkan amarah
di dalam hati anak-anakmu, tetapi didiklah mereka di dalam ajaran
dan nasihat Tuhan." (Efesus 6:4)
< http://sabdaweb.sabda.org/?p=Efesus+6:4 >
o/ ARTIKEL o/
PELAYANAN ANAK DALAM KELUARGA
=============================
BERBAGAI PERAN ORANGTUA
Untuk menjalankan pelayanan anak dalam keluarga, orang tua tentu
saja harus berperan penuh untuk memberikan pengaruh yang baik bagi
anak-anaknya. Ketika Anda memikirkan peran-peran berikut, coba
pertimbangkan peran apa yang paling menolong ketika dulu Anda
sendiri bertumbuh.
1. Pengajar/Pembimbing
Menjadi pengajar/pembimbing bagi anak berarti membantu anak-anak
mengembangkan keahlian baru sambil meningkatkan kemampuan yang
telah ia miliki. Orang tua diminta untuk banyak memberi bantuan
saat dibutuhkan dan memberi kesempatan pada anak untuk belajar
melakukannya sendiri. Tidak perlu menjadi seperti pelatih
olahraga yang berteriak dengan keras. Seperti sedang membantu
orang melahirkan, Anda sedang membantu proses berlangsungnya
sesuatu yang hanya terjadi secara alami. Temukanlah hal-hal yang
ingin dipelajari anak. Ketika Anda berhubungan dengan mereka,
perhatikan hal-hal yang telah ia ketahui dan yang ingin ia
ketahui. Mintalah anak memperlihatkan hal yang telah ia ketahui,
tanyakan apa yang ingin atau perlu mereka ketahui, tunjukkanlah
pada mereka, beri mereka kesempatan untuk belajar melalui
kesalahan, dan sambutlah pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan
anak Anda.
2. Pemimpin/Penuntun
Di sini Anda diminta membantu anak-anak melakukan sesuatu yang
tidak dapat mereka lakukan sendiri. Dengan dukungan Anda ia akan
dapat menyelesaikan tugas ini. Dalam memimpin mereka, jangan
lalai memberi pujian dan sanjungan positif di saat anak Anda
mengalami kemajuan. Tanyakan apa saja yang ia pelajari dan arti
hal-hal tersebut bagi dirinya.
3. Penasihat
Orang tua bertindak sebagai penasihat ketika mencoba mencari
jalan untuk membantu anak Anda memahami apa yang sebetulnya ia
alami. Kebanyakan orang tua ingin segera menolong anak-anak
ketika mereka sedang berjuang atau seolah-olah tidak dapat
melalui suatu masalah. Kadang-kadang kita justru mengungkapkan
perasaan frustrasi dan kejengkelan kita. Jika ini terjadi, anak
Anda malah menjadi malas untuk belajar dari pengalamannya. Aturan
yang berlaku di sini ialah kendalikan diri! Biarkan anak Anda
belajar menjadi cakap. Anda mungkin berkeinginan untuk segera
membetulkannya dan memaksa mereka memercayai apa yang menurut
Anda lebih baik. Namun, jangan lakukan itu! Cara ini tidak akan
berhasil. Peran Anda adalah membantu anak Anda mencari tahu
sesuatu dengan bertanya. Bantulah ia menemukan kebenaran.
4. Teman/Pendamping
Teman/pendamping adalah peran yang akan berkembang secara
perlahan seiring tumbuhnya kedewasaan anak Anda. Dengan peran
ini, Anda dapat menikmati hal-hal yang Anda lakukan bersama-sama.
Sebenarnya, sejak masa kanak-kanak pun aktivitas bersama ini
dapat mulai dikembangkan. Kita perlu menikmati tiap kesempatan
yang ada bersama anak-anak. Dalam hal ini, Anda dapat memunculkan
kembali sisi kanak-kanak Anda. Anak Anda mungkin ingin Anda
memainkan peran ini lebih lama dari yang Anda inginkan atau
pikirkan. Ya, Anda perlu menjalankan peran ini.
5. Konselor/Sahabat Karib
Terkadang Anda perlu memainkan peran yang sangat berpengaruh.
Orang tua dipercaya karena setia mendengar dan juga memegang
rahasia. Di sini Anda tak perlu memberi nasihat. Namun, Anda
dapat mengulang pernyataan anak Anda sesuai dengan cara Anda
mendengar atau menerimanya. Anda tak perlu selalu memberikan
tanggapan ketika ia menceritakan kesedihannya. Biarkan anak
mengungkapkan kesedihannya saat ia memerlukannya.
6. Pelindung/Pembela
Orang tua adalah pelindung anaknya, terutama di masa sukar.
Menjadi pembela berarti Anda percaya pada anak dan hal-hal yang
akan dilakukannya. Anda dapat menunjukkan bahwa keraguan juga
sekali waktu diperlukan dengan membiarkannya mengalami akibat
dari tindakannya. Jangan lindungi mereka ketika berbuat salah
atau salah menilai. Sebaliknya, bantulah mereka untuk belajar
dari kesalahan tersebut dan percayalah bahwa mereka tidak akan
melakukannya lagi. Anda harus melindungi mereka dari rasa
bersalah yang terus menghantui mereka dan dari orang-orang yang
tidak mau memberi kesempatan pada mereka.
7. Pemberi Nafkah/Pendukung
Orang tua merupakan pemberi nafkah utama yang harus memenuhi
semua kebutuhan dasar anak, seperti makanan, pakaian, rumah, dan
perawatan kesehatan. Dalam beberapa hal, orang tua memang selalu
menjadi pemberi nafkah. Namun sebagai pendukung, Anda harus
mempersiapkan anak untuk tidak selalu bergantung pada Anda. Anda
harus melakukannya saat anak Anda berusaha menumbuhkan
kepercayaan diri. Percayalah pada kemampuannya sehingga ketika ia
memasuki masa muda, Anda telah membantunya untuk siap memasuki
masa dewasa.
MENJADI TELADAN BAGI ANAK
Pelayanan anak dalam keluarga tidak dapat berhasil jika orang tua
tidak dapat menjadi teladan yang baik bagi anak-anaknya. Bagaimana
kita dapat menjadi teladan bagi mereka?
1. Ada Saat Dibutuhkan
Untuk mengasuh anak secara sehat, kita perlu selalu ada saat
mereka membutuhkan. Bila anak pulang dan mendapati rumah dalam
keadaan kosong, ia akan mengalami sesuatu yang sangat buruk,
merasa diabaikan atau mengalami kesulitan besar karena kurangnya
pengarahan. Bahkan di tengah kesibukan kerja, orang tua harus
meluangkan waktu yang cukup untuk anak-anaknya.
2. Melindungi
Orang tua perlu melindungi anak-anak dari bahaya yang biasa
terjadi, juga terhadap informasi serta pengalaman yang belum
dapat dipahami anak. Kebebasan media perlu dicermati, dibatasi,
dan diawasi.
3. Pertimbangkan Keunikan Anak
Orang tua yang bijak dapat menentukan tingkat perkembangan anak
sehingga anak tidak dituntut terlalu banyak atau terlalu sedikit.
Mereka dapat memahami dan menerima perilaku yang sesuai dengan
usia anak dan mampu mengenali serta mengoreksi hal-hal yang tidak
pantas. Pemberian hak atau tanggung jawab dalam proses pendidikan
anak harus dilakukan dengan mempertimbangkan tingkat usia dan
perkembangannya. Amsal 22:6 mendesak agar orang tua "mendidik
orang muda menurut jalan yang patut baginya [sesuai karunia atau
bakat pribadinya], maka pada masa tuanya pun ia tidak akan
meyimpang daripada jalan itu". Kitab Suci tidak menyarankan
tindakan pilih kasih.
4. Perlihatkan Kasih Sayang
Kasih sayang yang diperlihatkan, baik secara fisik maupun dengan
kata-kata, merupakan ungkapan rasa cinta dan penerimaan. Apa pun
latar belakang dan pengalaman mereka, orang tua yang baik akan
berusaha memberi teladan melalui hubungan pernikahan yang sehat
dan mengasihi anak-anaknya tanpa pamrih. Anak-anak sangat senang
jika melihat orang tuanya saling mengungkapkan kasih melalui
tindakan, seperti ciuman ataupun pelukan yang hangat. Juga bila
anak-anak melihat orang tuanya saling berbaikan kembali setelah
terjadi silang pendapat yang tak terhindarkan. Melalui hal-hal
itu mereka akan mendapat pelajaran yang sangat berharga mengenai
hidup.
5. Tetapkan Panduan
Orang tua yang baik akan menetapkan aturan dan panduan bagi
anak-anak mereka, sekaligus mengajar mereka bagaimana
menerapkannya ketika orang tua tidak ada. Untuk menjalankan
aturan-aturan ini, kemampuan dan kepribadian setiap anak perlu
dipertimbangkan.
6. Pupuk Kemandirian
Dalam keluarga yang sehat, yang dikembangkan ialah kemandirian,
bukan ketergantungan. Secara bertahap orang tua harus melepas
kekuasaan dan perannya sebagai pengambil keputusan. Dengan
begitu, anak akan mengubah sikap ketergantungan menjadi sikap
kemandirian. Artinya, kita harus menerima kenyataan bahwa anak
kita akan bertumbuh dan berubah. Demi terwujudnya tujuan
tersebut, anak menuntut kita untuk menjadi teladan.
BERUBAH DAN BERTUMBUH
1. Bangunlah Tanggung Jawab Dua Arah
Dunia menjalin hubungan dengan membentuk serangkaian sistem
tanggung jawab satu arah yang berisi satu garis komando. Di
bagian bawah ada orang yang bertanggung jawab terhadap atasannya.
Atasan ini selanjutnya akan bertanggung jawab kepada atasannya
lagi, demikian seterusnya. Rangkaian ini membentuk tangga hingga
ke tingkat paling atas. Kebanyakan keluarga juga menggunakan
sistem tanggung jawab satu arah. Anak-anak mutlak bertanggung
jawab kepada orang yang lebih dewasa, terutama orang tua, tetapi
tidak sebaliknya.
Dalam tanggung jawab dua arah, seorang ayah akan berkata kepada
anaknya, "Nak, Ayah sedang berusaha untuk tidak khawatir dan
memercayakan segala sesuatu kepada Allah dalam doa. Ayah ingin
memberitahumu setiap sore kemajuan yang Ayah capai. Ayah ingin
kamu sesekali menanyakan perkembangannya. Ayah juga ingin kamu
memberi saran agar Ayah dapat belajar lebih cepat. Setiap kali
kamu mulai mengkhawatirkan sesuatu, tolong ingatkan Ayah untuk
memercayakannya kepada Tuhan saat itu juga. Setuju?"
Ketika orang tua mulai menjalankan tanggung jawab dua arah ini,
mereka mempersiapkan beberapa tahapan untuk terjadinya beberapa
peristiwa: (a) anak akan mendapat teladan tentang perubahan
sehingga perubahan dan pertumbuhan lebih mudah dilalui; (b) anak
akan mendapat teladan tentang bertanggung jawab secara sukarela
dan dapat meningkatkan disiplin diri anak; (c) komunikasi antara
orang tua dan anak lebih mendekati komunikasi antarorang dewasa
daripada komunikasi antara orang dewasa dan anak.
2. Berikan Pertumbuhan Rohani
Dimensi rohani dari kehidupan dapat diwujudkan dalam perkataan
dan perbuatan. Orang tua yang bijak senantiasa memberi petunjuk
agar setiap anaknya bertumbuh secara rohani. Tuntunan rohani ini
harus nyata dalam kehidupan, tujuh hari seminggu, bukan pada hari
Minggu saja. Anak-anak akan lebih mudah belajar atau "mencerna"
praktik kehidupan rohani melalui pengamatan terhadap apa yang
terjadi dalam keseharian orang tua mereka. Dan orang tua yang
paling bijaksana akan menuntun anaknya untuk menerima keselamatan
dari Yesus Kristus.
3. Bekerjalah Sebagai Satu Tim
Untuk mengasuh anak secara sehat dibutuhkan kerja sama seperti
layaknya sebuah tim. Orang tua harus saling mendukung dan
mengatasi perbedaan mereka tidak di hadapan anak-anak. Orang tua
sebaiknya tidak membangun kubu dengan anak-anak.
John White meringkasnya dengan mengatakan bahwa anak-anak butuh
penerimaan. Mereka butuh pujian dan penghargaan. Mereka perlu
belajar percaya bahwa orang tua mereka tidak akan berbohong atau
melanggar janji. Mereka butuh sikap yang konsisten dan jujur.
Mereka perlu diyakinkan bahwa setiap ketakutan, keinginan,
perasaan, dorongan yang tak dapat dijelaskan, frustrasi, dan
ketidakmampuan mereka dipahami oleh orang tua mereka. Mereka
perlu mengetahui secara pasti batas-batas yang dilarang dan yang
diperbolehkan. Mereka perlu mengetahui bahwa rumah adalah tempat
yang aman yang menjadi perlindungan mereka. Mereka butuh diakui
setelah melakukan suatu yang baik dan koreksi yang tegas saat
berbuat salah. Mereka perlu belajar tentang keseimbangan. Mereka
perlu mengetahui bahwa orang tua lebih kuat dari mereka sehingga
mereka dapat mengatasi badai dan bahaya dalam dunia ini, juga
dapat tetap berdiri tegak ketika menghadapi kemarahan atau
keinginan yang tak masuk akal dari anak-anak mereka. Mereka perlu
yakin bahwa orang tua menyukai mereka dan mau meluangkan waktu
untuk mendengarkan mereka. Mereka butuh tanggapan yang tepat akan
semakin meningkatnya kebutuhan mereka akan kemandirian.
Bagaimana pengalaman Anda dalam melakukan pelayanan anak dalam
keluarga Anda? Apakah anak Anda bertumbuh dalam keluarga yang
mencerminkan paparan di atas? Dapatkah Anda melakukan suatu
perubahan agar unsur-unsur pengasuhan dan pelayanan anak yang sehat
ini dapat menjadi lebih nyata dalam keluarga Anda? Bagaimana hal-hal
ini dapat membantu anak Anda untuk semakin serupa dengan Yesus?
Bahan diringkas oleh Evie dari sumber:
Judul buku: Raising Kids to Love Jesus 2: Mengoptimalkan Pertumbuhan
Karakter Anak Sesuai dengan Keunikan Pribadinya.
Penulis : H. Norman Wright dan Gary J. Oliver
Penerbit : Gloria Graffa, Yogyakarta 2003
Halaman : 72 -- 82
o/ TIPS o/
PELAYANAN ANAK MELALUI IBADAH KELUARGA
======================================
Kita mungkin sering berpikir bahwa ibadah keluarga itu berarti
setiap orang harus duduk bersama, membaca Alkitab dan berdoa. Tetapi
bagi anak-anak yang masih kecil, ibadah keluarga tidaklah harus
dalam bentuk yang selalu formal. Kita bisa mengajarkan kepada mereka
bahwa setiap saat adalah waktu yang indah untuk belajar tentang
Tuhan tanpa membuat mereka menjadi jenuh. Di bawah ini ada beberapa
tips atau ide praktis yang bisa kita gunakan atau kembangkan sesuai
dengan kebutuhan iman anak kita masing-masing.
1. Tema : Pengenalan Diri
Tujuan : Agar lebih saling mengenal antara anak dan orang tua.
Aplikasi:
---------
Ceritakan kepada anak seperti apa Anda saat seusia mereka. Kita
juga bisa gunakan kesempatan ini untuk lebih mengenal anak kita,
misalnya dengan mengatakan, "Dulu, lagu favorit Papa adalah ...,
kalau kamu apa?"; "Waktu kecil papa bercita-cita menjadi
seorang ..., kalau cita-citamu apa?"
Jadikan waktu ini sebagai kesempatan untuk saling bertanya dan
untuk lebih saling mengenal.
2. Tema : Hadiah dari Tuhan
Tujuan : Agar anak mengerti bahwa talenta yang mereka miliki
adalah hadiah dari TUHAN.
Aplikasi:
---------
Berikanlah sebuah hadiah kecil untuk anak Anda seperti stiker
atau buku. Tanyakan, "Apakah kamu suka mendapat hadiah?" Kemudian
jelaskan bahwa Tuhan juga memberikan kita hadiah yang dinamakan
talenta. Buatlah daftar talenta apa saja yang dimiliki anak
termasuk juga karakter baik seperti kemurahan hati, kesabaran,
kebaikan. Doronglah anak untuk mengembangkan talentanya dan
memakainya untuk memuliakan Tuhan.
3. Tema : Makanan
Tujuan : Anak mengerti bahwa firman Tuhan adalah makanan bagi
hati kita.
Aplikasi:
---------
Sediakan sereal, lalu ajak anak untuk membuat kata-kata pendek
menggunakan sereal tersebut dari firman Tuhan seperti "IMAN" atau
"TUHAN" di piring mereka sebelum mereka memakannya. Buatlah
beberapa pertanyaan yang merangsang anak berpikir bagaimana
caranya agar kita bisa merasakan kelezatan makanan ini. Misalnya,
"Mengapa sekali pun kamu sudah menggigit makanan, tapi belum
terasa enak sampai kamu mengunyahnya?" Lalu kaitkan hal itu
dengan firman Tuhan.
4. Tema : Bersyukur dan Merasa Cukup
Tujuan : Anak belajar bahwa jika ia hanya memikirkan hal-hal
yang tidak dimilikinya, dia akan merasa tidak bahagia.
Aplikasi:
---------
Ambil sebuah kertas, mintalah anak untuk menggambarkan sebuah
gelas yang berisi air, tapi hanya terisi separuh. Minta mereka
menuliskan hal-hal yang telah mereka miliki di dasar gelas dan
hal-hal yang ingin mereka miliki di permukaan air. Ajak mereka
untuk memerhatikan kedua hal tersebut dan tanyakan perasaan
mereka jika hanya memfokuskan kepada hal-hal yang tidak mereka
miliki. Ajak mereka membaca 1Timotius 6:6-8.
5. Tema : Cerita Bersambung
Tujuan : Anak menyadari bahwa hidup mereka merupakan bagian dari
perjalanan anak-anak Tuhan.
Aplikasi:
---------
Orang tua memulai sebuah cerita selama setengah menit kemudian
biarkan anak yang melanjutkan cerita tersebut. Diharapkan setiap
anggota keluarga mengambil bagian dalam bercerita, yang kemudian
ditutup oleh orang tua sambil memberikan pelajaran moral.
Jelaskan bahwa hidup kita adalah bagian dari cerita Tuhan (yang
dimulai dari Adam dan Hawa) dan setiap kita menambahkan bagian ke
dalam cerita dari perjalanan anak-anak Tuhan.
6. Tema : Mengendalikan Diri
Tujuan : Kontrol diri menolong kita bertahan terhadap pencobaan.
Aplikasi:
---------
Diperlukan saputangan untuk menutup mata, juga penentu waktu
(timer), bulu, dan Alkitab. Biarkan anak-anak duduk di lantai
dengan mata tertutup. Minta mereka tetap duduk selama tiga menit
dan pasanglah penghitung waktu. Setelah satu menit, mulailah
menggelitiki mereka dengan bulu. Anak yang tetap bisa bertahan
mendapatkan hadiah. Setelah permainan usai, katakan kepada
anak-anak bahwa ada saat-saat di mana mereka pun digoda untuk
melakukan hal-hal yang dilarang. Ajak mereka mengingat beberapa
dosa yang pernah menggoda mereka dan diskusikan bagaimana kita
bisa mempersiapkan diri untuk menghadapinya (Baca Titus 2:11-12; 1Petrus 2:11-12)
8. Tema : Bertumbuh
Tujuan : Menyadari bahwa kita tidak hanya bertumbuh secara fisik
dan mental, kita juga perlu bertumbuh secara rohani.
Aplikasi:
---------
Siapkan album-album foto yang menunjukkan pertumbuhan anak-anak
pada usia yang berbeda. Ajak anak untuk memerhatikan pertumbuhan
mereka melalui foto-foto tersebut. Setelah itu, ukur tinggi dan
berat badan mereka untuk mengetahui sudah seberapa jauh
pertumbuhan mereka sejak lahir. Tanyakan, "Hal-hal apa saja yang
dapat kamu lakukan sekarang yang belum bisa kamu kerjakan setahun
yang lalu?" Komunikasikan bahwa Tuhan memberikan pertumbuhan
secara fisik dan mental dan Ia juga mengharapkan kita bertumbuh
secara rohani. Ajak anak membaca lPetrus 2:2, kemudian tanyakan
hal-hal yang ada hubungannya dengan pertumbuhan rohani melalui
ayat ini.
(Diilhami dari Newsletter Christianity Today edisi Nov-Dec 2001,
Jan-Feb 2002, March-Apr 2002)
Bahan diambil dari sumber:
Judul majalah : Eunike: Majalah Keluarga Muda Kristen,
edisi 07/Triwulan IV/2002
Penulis artikel: Kartika Kurniaty
Penerbit : Yayasan Eunike, Jakarta 2002
Halaman : 40 -- 41
o/ WARNET PENA o/
PEPAK: PELAYANAN ANAK UMUM
==========================
http://pepak.sabda.org/topik/01/
Berbagai artikel mengenai pelayanan yang dilakukan di luar gereja
maupun sekolah minggu dapat Anda baca di situs PEPAK pada topik
Pelayanan Anak Umum. Saat ini ada tujuh puluh artikel yang dapat
membawa Anda melihat betapa anak-anak tidak hanya bisa mendapatkan
pendidikan rohani di gereja setiap satu minggu satu kali, tetapi di
lingkungan mana pun dia berada, khususnya dalam keluarga. Silakan
kunjungi alamat di atas untuk belajar lebih banyak lagi.
Oleh: Redaksi
o/ DARI MEJA REDAKSI o/
UNDANGAN BERPARTISIPASI
=======================
Sehubungan dengan topik-topik sepanjang bulan ini, kami mengajak
para pembaca yang terkasih untuk berpartisipasi. Jika Anda memiliki
tulisan, bahan-bahan menarik, atau kesaksian seputar topik pelayanan
anak di luar gereja (di sekolah Kristen, rumah sakit, Anak Jalanan)
silakan kirimkan informasi atau tulisan Anda ke:
==> staf-binaanak(at)sabda.org
Mari saling berbagi berkat. Tuhan memberkati.
BAHAN UNTUK PEMIMPIN KRISTEN DARI e-LEADERSHIP
==============================================
Seorang pemimpin yang sejati tidaklah perlu mengatakan "Akulah
pemimpin" kepada para pengikutnya. Bagi Anda yang ingin belajar
untuk menjadi seorang pemimpin yang sejati, e-Leadership adalah
sarana yang tepat. Diterbitkan secara berkala setiap bulan oleh
YLSA, publikasi ini mengemban visi membentuk dan menciptakan sosok
pemimpin-pemimpin yang baik berdasar prinsip Kristen. Dalam setiap
edisi, Anda akan memperoleh artikel-artikel tentang kepemimpinan
dari sudut kristiani, tips, inspirasi, sumber kepemimpinan, dan
informasi lain yang dapat digunakan untuk memperlengkapi para
pemimpin, pelatih, dan hamba-hamba Tuhan yang memiliki beban dalam
kepemimpinan Kristen di Indonesia. Jadi, tunggu apa lagi? Mari
bergabung dengan milis publikasi e-Leadership dan ikutlah ambil
bagian dalam memajukan kepemimpinan dengan prinsip Kristen di
Indonesia.
==> <subscribe-i-kan-leadership(at)hub.xc.org> [berlangganan]
==> http://www.sabda.org/publikasi/leadership/ [arsip]
==> http://lead.sabda.org/ [situs Indo Lead]
o/ DARI ANDA UNTUK ANDA o/
>Dear Redaksi Bina Anak,
>Saya bersama rekan-rekan GSM sangat berterima kasih untuk artikel
>yang ditayangkan di homepage sabda.org :) Semua arsip saya koleksi
>dan kami diskusikan bersama dengan GSM, kalau membaca sendiri
>artikel-artikel dari bina anak mungkin memori kami nggak muat
>karena semua bagus. Untuk setiap minggu kami mendiskusikan dan
>syaring dari 3-5 nomor setiap minggu. Kami sangat diberkati dengan
>artikel-artikel tersebut. Ternyata begitu banyak yang belum kami
>ketahui.
>
>Melalui email ini kami mohon dikirimi nomor 255, 291 dan 299 karena
>di arsip bina anak tidak ada. Selain itu nomor 251, 252 dan 253
>ditampilkan 4x. Sebelum dan sesudahnya kami mengucapkan
>terimakasih.
>Salam,
>Sartono
Redaksi:
Wah, sungguh kegiatan yang baik sekali jika tiap minggu ada diskusi
mengenai pelayanan sekolah minggu di gereja Anda. Kiranya kegiatan
serupa bisa diikuti oleh pelayanan sekolah minggu lainnya.
Terima kasih atas perhatian dan koreksi yang Anda berikan. Edisi
yang Anda minta sudah kami kirim secara terpisah. Untuk arsip
e-BinaAnak juga telah kami benahi sehingga Anda dapat mengakses
seluruh arsip sebagaimana mestinya. Terima kasih banyak, Tuhan
memberkati.
o/ MUTIARA GURU o/
Ibadah keluarga merupakan aktivitas penting
sebagai satu bentuk pelayanan anak dalam keluarga.
----------------------------------------------------------------------
Korespondensi dan kontribusi bahan dapat dikirimkan ke staf Redaksi:
<staf-BinaAnak(at)sabda.org> atau <owner-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
----------------------------------------------------------------------
Pemimpin redaksi: Davida Welni Dana
Isi dan bahan adalah tanggung jawab Yayasan Lembaga SABDA
Didistribusikan melalui sistem network I-KAN
Copyright(c) e-BinaAnak 2007 -- YLSA
http://www.sabda.org/ylsa/ ~~ http://katalog.sabda.org/
Rekening: BCA Pasar Legi Solo
No. 0790266579 / a.n. Yulia Oeniyati
======================================================================
Anda terdaftar dengan alamat email: $subst(`Recip.EmailAddr`)
Alamat berlangganan : <subscribe-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
Alamat Berhenti : <unsubscribe-i-kan-BinaAnak(at)hub.xc.org>
Arsip e-BinaAnak : http://www.sabda.org/publikasi/e-binaanak/
Pusat Elektronik Pelayanan Anak Kristen: http://pepak.sabda.org/
------------- PUBLIKASI ELEKTRONIK UNTUK PEMBINAAN GURU --------------
Isi boleh disimpan untuk tujuan pribadi dan non-komersial. Atas setiap publikasi atau pencetakan wajib menyebutkan alamat situs SABDA.org sebagai sumber dan mengirim pemberitahuan ke webmaster@sabda.org